صباح الخير، كوني حاليا في PE٢، أتمنى معرفة بعض العناصر للتفكير لمساعدتي في عمل بحثي. ها هي أسئلتى، كيف يمكن أن يحبذ الإجراء العلمي التعلم؟ ماذا يمكن أن يقدم الإجراء العلمي لطالب في المرحلة الثالثة؟ للإجابة على هذان السؤالان هل يجب أن نفرق بين الإجراء العلمي و الإجراء التجريبي؟ وإذا كانت الإجابة نعم فلماذا؟